تعريف الإعاقة الحركية والجسمية :
كان هنالك صعوبة في
حصر أفراد فئة أصحاب الاعاقات الجسمية الحركية وفق تصنيف موحد؛ لتعدد أشكالها
وأسبابها؛ لذلك لم يتفق المختصون اجتماعيا وتربويا على تعريف واحد للإعاقة الجسمية
والحركية؛ ومع ذلك ظهر بعض التعريفات التي تصف الأفراد المعوقين جسميا على أنهم:
أشخاص يعانون من عجز عظمي أو عضلي أو عصبي أو إصابة صحية مزمنة تضعف وتحد من
القدرة على استخدامهم لأجسامهم بشكل اعتيادي وطبيعي، مما يؤثر سلباً على طبيعة
ممارساتهم الحياتية؛ مما يتطلب توفر خدمات تربوية وطبية ونفسية خاصة لمساعدتهم (Kirk, 1989 & Gallagher,؛ Pattan,
& et.al, 1991؛ السرطاوي، والصمادي ،
1998).
وفي منحى تربوي
مماثل؛ يتصف الفرد بالإعاقة الجسمية الحركية عندما تفرض عليه حالته الجسدية قيوداً
تعيق حركته ومشاركته في النشاطات المدرسية الاعتيادية، وذلك لا يعني أنه غير قادر
على التعلم، ولكن يستدعي وجود مثل هذه المعيقات تحمل الهيئة التدريسية مسؤوليات
خاصة للتغلب عليها وتكييف المواد التعليمية معها؛ مما يساعد الفرد على الدمج
نفسياً ومادياً مع البيئة التعليمية وما تحتويها ( عريفج وآخرون، 2002)، ويمكن وصف
الاعاقة الحركية بأنها عجز جسمي شديد يؤثر على التحصيل (سيسالم، 1998).
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق